这篇习作以研学活动为背景，按“出发—攀登—登顶—下山”的时间顺序展开。小作者细致刻画了登山时的身心变化，通过对比感悟红军精神，情感真实，结构完整。
以时间线为线索，记录生活中有意义的事件，结尾点明感悟，结构清晰。